想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（）。

皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是（）

教育行政部门转变管理职能的关键，是教育研究、教育决策和()相结合。

心智技能的对象是客体在人脑中的主观映像，具有客观性。（）

某中班幼儿小超，上课喜欢捣蛋不听讲，但他画画特别好。余老师知道后，关注小超的画艺，建议他参加画画比赛，慢慢地小超愿意听余老师的话，也愿意和其他小朋友友好相处，不再那么调皮捣蛋了。关于余老师的做法，是()的行为。