以下选项中不属于教学没计理论基础的是()。

《汉谟拉比法典》出自( )。

“体者，载知识之车而寓道德之舍也”出自( )。

教育可以直接产生经济效益。

男女智力的总体水平大致相当，但女性智力分布的离散程度比男性大。（）