在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（）。
开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略，常用的方法包括（）。
学习策略是学习者制定的学习计划，由（）构成
许老师因为小明上课不注意听讲，罚其自扇耳光五下，并将他安排在教室最后一排。该老师的做法()。
知识直观的类型包括（）。
