林琳在听课时,经常将学习内容要点以划线的方式在书上作标记,这种学习策略属于( )

原认知知识包括（）。

古罗马昆体良的教育著作是（）。

关于“师爱”，下列说法正确的是(　)。

班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该