改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中而深化。每一个改革者必须不断强化问题意识。看不到问题，是最大的问题。强化问题意识，就是要()。

终结性评价关心的是最终的目标达成与否。（）

父母受教育程度越高，对子女的要求越严格，则越有利于孩子创造性的培养。（）

“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。

由教师引导学生根据板书或教师的提问，把本节课的主要内容进行整理复述，让学生再一次明确本节课学了什么内容。这是课堂总结( )的体现。