教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
教师在教学中必须向课堂注人教材以外的新信息。（）
在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行预测，通过这种预测了解学生的基础知识和准备状况以了解他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件。这种评价被称为()。
下列作品中,以李隆基和杨玉环的爱情故事为题材的是()
教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是( )。
