教育的社会属性包括（）

言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是（）。

学生能力的发展水平存在个体差异，中等能力者很多，能力低下和极为优秀者很少，即能力发展水平呈（）

下列日常生活的说法,不正确的是( )

教师的科研活动权包括（）。