全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是()。
下列不属于《儿童权利公约》的核心要义体现的权利的是()。
按照一定目的、任务，利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称为()。
我们把海螺壳扣在耳朵上，可以听到像海潮一样的声音，其实这是( )。
根据强化的性质和目的，可以把强化分成（）。
