教师上课提问时，有的学生急于表现，甚至没有弄清题意便抢先问答，这类学生的认知风格属于( )。
()应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育。
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。
有人也许认为，“写文童只要不妨害所表达的义理，材料细节有点出入是无所谓的。”义理是文章的灵魂，大凡写文章，不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。对划横线文字理解最准确的是( )。
吹拉弹唱属于（）。
