刚进入高一，赵峰就总想“我考不上大学该怎么办”。他明知离高考还远着呢，这么早想这个事根本没必要，但就是控制不住，以至于影响了正常学习，他的主要心理问题是( )
主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（ ）。
品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的扎童为目标的()综合课程。
刺激泛化和刺激分化是互补的。（）
班主任的基本职责是( )。
