常用的认知策略有（）。
在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）
学生的主要任务是（）
一个学生正在画漫画，漫画上的卢老师奇丑无比。卢老师笑着说：“希望你有马良神笔，让老师美起来。”这体现了卢老师能()。
身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期，我们把它叫作()。
