四角向中心折及变化是( )的折纸教育活动内容。
“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。”这句话强调了( )对个体发展的影响。
()对未成年人的法制教育负有直接责任。
教师加入幼儿的游戏，扮演游戏中的某一角色，教师根据幼儿当时的兴趣和需要，以游戏情节需要的角色动作和角色语言来引导幼儿的游戏行为，使幼儿得到暗示和启发。这种游戏指导的方式是（ ）。
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。
