在欧洲启蒙运动中，与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了( )。
学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )
三结合的教育一般是指（）
“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（）。
规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是()。
