随着生理年龄的推移，作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是（）

热爱学生是教师的天职。（）

个体难以清楚陈述，只能借助于某些作业形式间接推测其存在的知识是（）。

元认知策略不包括（）。

古人云“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,说明艺术修养和鉴赏力的培养和提高,离不开( )