桑代克提出的学习迁移理论是（）。

我国最早的一部教育专著是(　)。

一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）

能作为教育法律关系客体的有（）

《愚公移山》中“指通豫南，达于汉阴”一句中的“汉阴”指()。