学习就是个信息加工过程。（）
将“中国”概括为“亚洲国家”，限制为“上海市”，则()。
个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。（）
由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()
格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对（）学习现象的观察的基础上的。
