对于被困在火区的人来说，下列做法中不恰当的是( )。

教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生(　)的权利。

个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。（）

某学校一位教师，工作兢兢业业，认真负责，但对幼儿要求非常严厉，课堂上如果有幼儿在活动中出错。就会严厉训斥.最严重的一次，他竞一怒之下拽着幼儿的头发往地板上撞，并用非常难听的话谩骂。这位老师的行为()。

皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是（）