晓玲性格内向，平时不敢同教师讲话，遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次，她向杨老师求教，杨老师耐心解答了问题，并对她的行为及时给予表扬，经过多次这样的教学交往，晓玲学会了主动向老师请教问题。杨老师改变晓玲行为的方法属于( )。
皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于（）。
冯特创立了第一个完整的学习理论。（）
格式塔心理学派对心理学的最大贡献，就是他们提出的（）
以下说法正确的是( )。
