将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（）。①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
小学课程设计的最终目的是( )。
认知内驱力属于（）。
下列行为中，属于《预防未成年人犯罪法》规定的未成年人严重不良行为的有( )。
一般来说，元认知策略可分为（）。
