教师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调节的过程是（）
柯尔柏格认为道德发展依赖个人的（）的发展。
根据需要的不同性质，可以将动机分为（）。
社会自我是自我意识最原始的形态。（）
学校教育的基础是( )。
