实用主义教育学的主要观点是（）。
关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（）。
根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。
根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。
学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有（）。
