“把自己当成学生,把学生当成自己”这句话所体现的心理机制是()。
提出“究天人之际,通古今之变”治史思想的史学家是()。
某中学二年级五班王勇与张强同学,放学后在校门外打架。正巧一年级刘老师路过,当有同学报告打架一事,刘老师看后说:“去找你们班主任吧!”说罢转身离去。关于刘老师的行为,下列说法正确的是( )。
下列选项中与其他三项不是同一类的是()。
“综合•探索”学习领域可分为()层次。