世界上最早的智力量表是（），最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。

《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据( )，制定本法。

埃里克森认为6～11岁儿童的发展任务是培养信任感。（）

学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的（）状态。

布鲁纳认为，学习的结果是（）