现代特质理论认为特质基本涵盖了人格的所有方面，这些特质是（）

首先提出“普及教育”口号是在()时期。

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。

在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（）。

按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（）