学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）
教师给学生起侮辱学生的绰号，可给予教师()。
影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前()的准备状况。
健康领域的活动要( )幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
最重要和最良性的学习动力是（）。
