“教亦多术矣，予不屑之教诲者，是亦教诲之而已矣”，这是( )对教学方法的总结。
竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。
社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素。
学校上体育课时很容易不小心骨折，下列对骨折病人的现场急救措施有误的一项是()。
下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是()。
