在欧洲启蒙运动中，与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了( )。

在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。

撰写于我国战国末期，被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是( )

对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法( )处罚。

教育行政部门未履行相应职责.对学生伤害事故的发生负有责任的.由有关部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员分别给予相应的()。