常用于小学中低年级教学情境的创设方法是（　　）。

心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）

小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是( )

签约：解约。要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词( )。

学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是(　)。