通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系,从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是( )。
遗忘曲线表明遗忘的进程()。
在现代社会中,影响一个国家盛衰强弱的关键因素是()。
如果儿童处于具体运算阶段,那么他的年龄是()。
自我实现作为一种最高级的需要,包括()。