学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的（）状态。

桑代克提出的三个学习规律是（）

根据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。（）

“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。

教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是(　)。