下列属于迁移理论的是()。①形式训练法;②相同要素说;③概括化理论;④多元智力理论

初中不同年级的抽象逻辑思维的三种形式发展是不平衡的，从发生上看最先是概念。（）

有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。

古埃及、古巴比伦、( )、古中国是世界四大文明古国。

智力技能形成的最高阶段是（）