菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”这话没错。但也不必为此走向极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是：( )。填人括号最恰当的是：

学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）

当学生做出我们所期待的行为时，用一些小红花或盖章的卡片作为强化物，可以兑换实际的奖励物。这种行为改变的方法属于（）

问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的(　?)。

贾德提出的迁移理论是（）