“造型•表现”学习领域在低年级阶段强调感受、体验和()。

梅和哈特肖恩的“诚实”研究认为，儿童的道德行为或品质的形成很大程度上依赖于()。

在WindoWS操作环境下，要将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中应该使用( )键。

在学生的心目中，()是“好老师”最重要的特征。

实现教师个体专业性发展，主要可以通过【】