林琳在听课时,经常将学习内容要点以划线的方式在书上作标记,这种学习策略属于( )

《诗经》中用作宗庙祭祀的乐曲是()。

（）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。

教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动，还要面对学生的差异性。这体现了教师劳动的()特点。

常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。（）