某老师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加入探讨，但又会有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的（　　）。

学生文化的特征具有（）。

我国第一部编年体史书是( )

把迁移分为顺向和逆向迁移，其分类依据是（）

下列语句中，正确的一项是(　)。