提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（）。
认知心理学将理解问题看作是头脑中形成的过程（）
学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）。
素质教育的核心是()的培养。
教育的双重文化属性指（）。
