科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（）。

著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）

__________her mother started to go to the meditation class,

“大有大成，小有小成”是()教学原则具体运用的结果。

对于人园初期适应困难的孩子，幼儿教师可以()