个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是（）

教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。（）

“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于( )。

认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。（）

《钦定学堂章程》一书最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。（）