教师职业道德的核心是( )
能作为教育法律关系主体的有（）
“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”，这强调了教学评价应注重发挥()。
八年级二班的小明在数学课上大家都很安静的时候忽然大笑起来，按照我国学者对课堂行为的划分，这属于()。
某语文教师在讲投《咏鹅》时，确定的课程目标之一是:引导学生欣赏鹅的美好形象，使学生产生对鹅的喜爱之情，受到美的熏陶，激发学生学习古诗的兴趣。这符合新课改三维目标中的()。
