“鱼和熊掌，两者不可兼得。”这种矛盾心态是动机冲突形式中的（　　）冲突。

马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是（）

20世纪上半叶。发生了以(　)为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。

明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是( )。

被称为“两弹元勋”的科学家是( )