组织策略属于（）
根据不同归因过程和归因的作用，说明归因的各种原理主要有（）
正在下雨，丽丽被雨淋到就迅速跑回家，发现自己并没有淋得很湿，以后，每当下雨，丽丽都会跑得很快，这是()。
激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。（）
通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）。
