缔约国确认儿童有权享有可达到的最高标准的健康.缔约国应致力充分实现这一权利，应采取的措施不包括()。

教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的()。

下列不属于幼儿园教学的特点是（　　）。

首次确定“教师是一项专门的职业”的文件是()

认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。（）