陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，下列选项中不属于陶冶教育法的是()。
学习期待是动态的，诱因是静态的,所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（）
高智商一定有高创造性。（）
林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式，这表明他的哪种记忆好?( )
狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养性情，也包括培养高尚的道德感我国现行学校教育虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。由此可以推出( )。
