林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天，又是怎样过生日的。接着又板书“借”，并提出问题：“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?生日能借吗?”这种导入方法是（ ? ? ? ）。
提出“究天人之际，通古今之变”治史思想的史学家是()。
在西方，最早主张分科教学的是（）
感觉器官对刺激物的感觉能力是（）
Excel中.为表格添加边框的正确的操作是()。
