下列不属于教育目的特性的是（）

李清照《声声慢》：“乍暖还寒时候，最难将息”中的“将息”是指()。

信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（）

在某高中，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的学生。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿。有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”令人恼火。对此，最恰当的处理方式是( )。

教师教学和学生获得知识的基本材料是（）