我国古代文学名作《桃花源记》的作者是( )。

把迁移分为顺向和逆向迁移，其分类依据是（）

《中华人民共和国教师法》适用于( )。

形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（）

儿童在知道“香蕉”“葡萄”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习称做（）。