具有先进的教学理念属于教师的（）。

按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。

以下不属于学习者练习曲线的特点的是（）。

进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。

人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途，这一现象称为（）