由兴趣、理想和荣誉感而推动学生努力学习的动机是()。

知觉的恒常性包括（）

最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。

个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。

短时记忆的容量有限，一般来说，其容量的组块数是（）