中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）

从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。

每个概念都包含两个方面，它们是内涵和（）。

教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。

对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。（）