“瘦骨伶仃的有气节的杨树和一大一小的讲友谊的柏树，用凌乱而又淡雅的影子抚慰着被西北风夺去了青春的绿色草坪。”以上文字( )。

初中阶段，一般称为（）

个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。

聚合思维是创造性思维的核心。（）

美国教育部资质优异儿童的定义，是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（）